Публикации

❓Как защитить организм от кори, коклюша и скарлатины

💉Самый эффективный способ профилактики воздушно-капельных инфекций – вакцинация.

Также следует соблюдать меры профилактики:
⚪️если в семье есть больной, выделите ему отдельную посуду, предметы ухода, проводите влажную уборку, проветривайте помещение
⚪️при общении с больным человеком защищайте органы дыхания с помощью маски
⚪️в периоды, когда заболеваемость гриппом и ОРВИ повышается, избегайте посещения мест большого скопления людей
⚪️чаще мойте руки с мылом - доказанный способ снижения заболеваемости не только кишечными, но и капельными инфекциями
⚪️необходимо сбалансированное, здоровое питание, богатое витаминами и микроэлементами, а также регулярная физической активности, закаливание
⚪️одежда должна быть «по погоде», так как переохлаждение понижает иммунитет.

Челябинская область присоединилась к Неделе профилактики потребления никотиносодержащей продукции

Главный врач Челябинского областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики Ольга Агеева:

«По официальным данным, в нашей стране снижается распространенность курения традиционных сигарет. Однако при этом растет количество людей, использующих иную никотинсодержащую продукцию: вейпы, электронные сигареты, системы нагревания табака, кальяны и так далее. Люди сильнее привыкают к электронным сигаретам, считая, что те приносят организму меньше вреда. При этом, курение тех же вейпов приводит к сердечно-сосудистым заболеваниям, инсульту, бесплодию, нарушениям работы мозга и злокачественным новообразованиям»

Давайте будем беречь свое здоровье!

Откажитесь от курения сегодня

❗️Продукты курения и в первую очередь никотин, ведут к развитию серьезных и разнообразных заболеваний (тяжелые бронхиты, эмфизема, туберкулез, рак легких, атеросклероз, эндартериит, гипертония, ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, рак желудка и другие.)

🚬✖️Организм курильщика изнашивается и стареет значительно раньше, чем организм некурящего человека.

‼️В табаке содержится более трех тысяч ядовитых веществ и многочисленные химические соединения.

25% этих веществ оседают в организме курильщика, 5% остается в окурке, 20% сгорает, 50% попадает в воздух.

О мифах про менее вредные вейпы и электронные сигареты читайте в прикрепленном фото☝️

#профилактика74 #служба_здоровья #курение

📍Челябинская область присоединилась к Неделе ответственного отношения к здоровью

Что включает в себя ответственное отношение к здоровью:

☑️ Соблюдение здорового образа жизни;
☑️ Мониторинг собственного здоровья;
☑️ Ответственное использование продукции для самостоятельной заботы о здоровье, правильное
хранение и употребление лекарственных препаратов.

Главный врач Челябинского областного центра общественного здоровья и медицинской
профилактики Ольга Агеева:

💬 «Нельзя перекладывать на других ответственность за свое здоровье. Все знают права
пациента, но у него есть еще и обязанности. Начинаются они с уважительного и бережного
отношения к себе. Ответственный за свое здоровье человек старается готовить себе вкусную и
полезную пищу, не позволяет себе спать меньше семи часов, гуляет на свежем воздухе,
одевается по погоде, обращается к врачу, если неважно себя чувствует, даже если на работе –
аврал и болеть некогда. И, конечно, ежегодно проходит диспансеризацию, чтобы выявить и
предупредить самые опасные заболевания на ранних стадиях. Ответственное отношение к своему
здоровью поможет не только улучшить качество жизни, но и позволит увеличить ее
продолжительность».

#профилактика74 #служба_здоровья

🥼Проект "Билет в будущее"

💼В этом учебном году в Златоустовском медицинском техникуме был запущен профориентационный проект, который направлен на осознанный выбор карьеры.

💬Анна Шарыпова, зам.директора по воспитательной работе Златоустовского медицинского техникума:
«Такие инициативы формируют интерес к медицинским профессиям среди учащихся и могут стать важным шагом для подготовки будущих специалистов в области здравоохранения».

👫Учащиеся школ Златоуста в течение ноября посещали медицинский техникум для того, чтобы узнать особенности работы в медицинской сфере.

💊Ребята познакомились с аптечным делом и фармакологией – медико-биологической наукой о лекарственных веществах и их действии на организм, а также узнали больше о медицинских профессиях.

👩🏼‍⚕️Побывали в роли медицинского брата или сестры, самостоятельно попробовали свои силы и умения в реальных ситуациях.

📢«Билет в будущее» – это проект, который оказался не только образовательным, но и вдохновляющим для школьников, которые посетили Златоустовский медицинский техникум.
#Минздравствуйте

Челябинский логопед рассказала, почему у детей возникают проблемы с речью

Задержка речевого развития сегодня довольно распространенная проблема. Однако нужно понимать, что это не болезнь. Вопрос в том, чтобы найти причину, которая мешает ребенку говорить.

Наиболее распространённые виды нарушений речи у детей:
✅Дизартрия – характеризуется поздним появлением гуления, лепета, нарушением звукопроизношения, грамматического строя речи, невозможностью воспроизвести и удержать артикуляционную позу, переключиться с одного движения на другое.
✅ У детей до трех лет часто диагностируется ЗРР – задержка речевого развития.

Факторов, которые влияют на развитие речи, много, некоторые из них:
🔸образ жизни будущих родителей до зачатия ребёнка, влияние алкоголя и табака.
🔸несвоевременное знакомство детей раннего возраста с гаджетами.

В работе логопеда используются разные подходы и методы коррекции, например, дыхательная, мимическая и артикуляционная гимнастики, а также кинезиологические упражнения.

Дарья Аксаева, врач-логопед ДГКП №8 им. А. Невского г. Челябинск:
💬 «Логопедическая коррекция имеет благоприятный прогноз при совместной работе логопеда, других специалистов, если в этом есть необходимость и, конечно же, семьи. Помощь родителей – это выполнение домашних заданий с ребёнком и создание благоприятных условий для его речевого развития. Профилактику речевых нарушений нужно начинать уже с раннего возраста, обращая внимание на время появления гуления, лепета. Также следует обращать внимание на общее развитие ребёнка. Длительность логопедических занятий определяется индивидуально в зависимости от состояния здоровья ребёнка и его речевых возможностей».